Gesellschaft der Vielfalt

Wie lassen sich Vorurteile gegenüber dem "Fremden" abbauen und mit welchen (digitalen) Tools können Bildnerinnen und Bildner in Text- und Bildsprache für Vielfalt sensibilisieren? Dieser Themenschwerpunkt fragt, wie man unsere Gesellschaft der Vielfalt in zeitgenössischen Bildungskontexten stärken kann.

• Editorial: Lernen und Lehren in einer Gesellschaft der Vielfalt

  Findet sich die muslimische Schülerin im Geschichtsbuch wieder und sollte ich als Lehrer geschlechtergerechte Sprache benutzen? Ein... Mehr lesen

• Interreligiöse Medienarbeit

  Im Internet können wir in Sekunden alles über den Islam, das Judentum oder das Christentum recherchieren. Aber wie kann interreligiöse... Mehr lesen

• Lehrendenbildung stärker auf Diversität ausrichten

  Wie sollte das Thema Vielfalt in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern thematisiert werden? Praxissemester an Inklusionsschulen... Mehr lesen

• Vorurteilsbewusste Bildung von Anfang an

  Ein offener und anerkennender Umgang mit unterschiedlichen Lebensformen will gelernt sein. Zur frühen Förderung von Vielfalt gibt es eine... Mehr lesen

• Diversität in der Ausbildung von Lehrenden

  Welche Dimensionen umfasst der Begriff Diversität im Ausbildungskontext? Mona Massumi erklärt im Interview am Beispiel des Projektes... Mehr lesen

• Dialog macht Schule: Vielfalt leben und Demokratie stärken

  Begegnungen schaffen und demokratisches Bewusstsein fördern: Dialog macht Schule bringt Jugendliche miteinander ins Gespräch und ermöglicht... Mehr lesen

• Strukturellem Rassismus entgegentreten

  Wo findet struktureller Rassismus in unserem Alltag statt und wie wird dieser in Teilen der Medien reproduziert? Der Journalist Dr. Chadi... Mehr lesen

• Quiz – Gesellschaft der Vielfalt

  Was bedeutet Intersektionalität und was wissen Sie über Materialien zum Thema gesellschaftliche Vielfalt? Testen Sie es in unserem Quiz –... Mehr lesen

• How-to: Vielfalt in Texten erzählen

  Worte haben Gewicht. Umso bedeutsamer ist ein bewusster und diskriminierungssensibler Sprachgebrauch, gerade in Bildungskontexten. Drei... Mehr lesen

• 3x3 zu Vielfalt in der Bildung

  Unsicherheit von Lehrkräften im Umgang mit vielfältigen Klassen, kaum Thematisierung nicht-westlicher Perspektiven im Unterricht, aber viele... Mehr lesen

• Heterogenität in Schule und Unterricht

  Heterogenität meint mehr als nur unterschiedliche Herkunftsländer und Milieus in einer Lerngruppe. Prof. Dr. Jürgen Budde erläutert den... Mehr lesen

• Diversität in Schulkollegien

  Lehrende mit Migrationserfahrung sind an deutschen Schulen unterrepräsentiert. Warum das so ist und wie sich die Lehrenden selbst wahrnehmen, erklärt Nurten Karakaş im Interview.
  
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• How-to: Vielfalt in Bildern erzählen

  Wo findet man Bilder, die gesellschaftliche Vielfalt repräsentieren? Und was sollte man bei der Auswahl beachten? Angebote und Tipps für... Mehr lesen

• Schule der Vielfalt – Schule ohne Homophobie

  Ob Schülerzeitung oder Ausstellung – die Initiative Schule der Vielfalt stärkt mit Ideen, Materialien und einem Schulnetzwerk das Engagement... Mehr lesen

• Diversität durch Mobilität

  Mobilität ist ein zentrales Merkmal vielfältiger Gesellschaften. Ein Gespräch mit Prof‘in Dr. Cristina Allemann-Ghionda über Migration,... Mehr lesen

• Intersektionalität und Diversität: Drei Thesen aus der Bildungsforschung

  Ist Grundschullehramt ein verweiblichter Beruf und kann Diversität zu mehr sozialer Spaltung führen? Ein Rückblick auf die Tagung Intersektional ... Mehr lesen

• Stories that Move: Online-Toolbox gegen Diskriminierung

  Wie lassen sich Themen wie Diskriminierung, Ausgrenzung und Hate Speech im Unterricht behandeln? Die Online-Toolbox Stories that Move liefert... Mehr lesen

• Vielfalt-Mediathek: Bildung gegen Menschenfeindlichkeit

  Sie möchten mit Ihrer Lerngruppe zum Thema Homophobie arbeiten oder ein Präventionsprojekt gegen Rechtsextremismus umsetzen? Die... Mehr lesen

• Rassismus nach Lehrplan

  Rassismus, gedacht als Diskurs, ist auch eine Art des Geschichte(n)erzählens. Ein Bestandteil ist die stereotype Darstellung einer bestimmten Menschengruppe. Eine einseitige und oft falsche Geschichte, die zum Beispiel über Schwarze Menschen erzählt wird. Rassismus zeigt sich auch im deutschen Schulsystem in dem Bild, das dort durch Geschichte(n) von Schwarzen Menschen gezeichnet wird. Josephine Apraku spricht mit uns darüber und gibt Anregungen für Lehrende, wie sie ihren Unterricht gestalten können, um rassistische Erzählungen und stereotype Darstellungen zu vermeiden.
  
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