Lernorte

Ob Virtual Reality im Unterricht, Inklusion oder kompetenzorientierte Pädagogik – zeitgemäße Lernorte müssen immer neuen Anforderungen gerecht werden.

• Editorial: Raum macht Schule

  Digitale Werkzeuge ermöglichen mobiles Lernen, Inklusion erfordert eine barrierefreie Raumgestaltung und Ganztagsschulen prägen den Alltag von... Mehr lesen

• Erweiterte Lernwelten: Die VHS als Lernort der Zukunft

  Volkshochschulen richten ihr Bildungsangebot an breite Bevölkerungs- und Altersgruppen, auf dem Land und in der Stadt. Wie der digitale Wandel... Mehr lesen

• Lernraum inklusiv gestalten

  Reizarme Arbeitsplätze, Gruppentische und Orte der Entspannung: Die Temple-Grandin-Schule in Berlin hat einige Räume gemeinsam mit den Schülerinnen und Schüler auf den Förderschwerpunkts Autismus zugeschnitten.
  
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• Virtuelle Lernorte: eine Übersicht

  Learning-Management-System, MOOC, immersive Lernumgebung – alles schon einmal gehört, aber nie so richtig verstanden? Martin Ebner liefert... Mehr lesen

• Sozialer Lernort: die öffentliche Bibliothek

  Lange galten Bibliotheken als Horte des Wissens. In der digitalisierten Gesellschaft werden sie nun zu kulturellen Zentren, in denen... Mehr lesen

• "Mehr als Bücher": Was Bibliotheken zu besonderen Lernorten macht

  In Bibliotheken kann man nicht nur Bücher ausleihen, sondern auch einander begegnen und experimentieren. Im Interview erklärt Katherine... Mehr lesen

• Augmented Reality – technische Spielerei oder Bereicherung für den Unterricht?

  In Handel, Bauwesen und Spieleindustrie hat Augmented Reality (AR) längst Einzug gehalten. Gastautor Josef Buchner zeigt auf, wie auch der... Mehr lesen

• 7xjung: Lernort für Zivilcourage und Selbstreflexion

  Was haben Diskriminierungserfahrungen von anderen mit mir zu tun? Das Projekt 7xjung inszeniert Alltagsräume von Jugendlichen und stellt sie... Mehr lesen

• Schulporträt: Hellerup Skole, Dänemark

  In der Hellerup-Schule gibt es keine Klassenzimmer und auch keine Schulglocke. Im Mittelpunkt steht das eigenständige Lernen der... Mehr lesen

• "Die physische Umgebung beeinflusst unser Wohlbefinden"

  Lernräume müssen neu gedacht werden, findet die Architektin und Designerin Rosan Bosch, die sich auf die Gestaltung von Schulen spezialisiert... Mehr lesen

• Quiz: Flexibel, digital, innovativ – neue Lernorte

  Wer treibt die Gestaltung zukunftsweisender Schulbauten voran, welche Konzepte stehen dabei im Mittelpunkt und warum wird es zunehmend... Mehr lesen

• Lernen in der Multifunktions-Bibliothek

  Der öffentliche Coworking Space im eigenen Stadtteil, in dem intelligente Möbel eine größere Rolle spielen als Bücher – sieht so die... Mehr lesen

• Keine Schule? Digitale Schule? Ideen für das Lernen von morgen

  Möbel flexibel gestalten, digitale Räume erschließen oder die Schule ganz verlassen – wir haben mit Vertretern dreier Schulprojekte über ihre... Mehr lesen

• Die ganze Schule als Lernort begreifen

  Die Architektin Doris Gruber hat sich auf Schulbau spezialisiert und entwickelt Lernräume partizipativ. Im Interview erklärt sie, wie man Inklusion im Raum ermöglichen und die gesamte Schule zum Lernen nutzen kann – und nicht nur das Klassenzimmer.
  
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• Der Raum als "dritter Pädagoge": Über neue Konzepte im Schulbau

  Die Schule ohne Wände – funktioniert das? In den letzten Jahren haben experimentierfreudige Schulbauten von sich Reden gemacht. Was steckt... Mehr lesen

• Bildungssalon: Baust du noch oder lernst du schon?

  Ob Digitalisierung oder Inklusion, ob Individualisierung oder Nachhaltigkeit –Schulgestaltung befindet sich im Wandel und sieht sich... Mehr lesen

• "Die Folgen des Internets sind eine methodische Herausforderung, keine technische."

  Die "T(o)uring-Schule" nimmt gemeinsam mit Lehrern und Schülern das Internet der Dinge unter die Lupe. Das Prinzip: eine mobile Pop-Up-Schule,... Mehr lesen

• Schulporträt: Alemannenschule Wutöschingen

  Input-Räume, Marktplatz, Lernatelier – an der Alemannenschule Wutöschingen gibt es kaum noch "normale" Klassenzimmer. So soll Lernen auf... Mehr lesen

• Wie bauen wir die Schulen für die Zukunft?

  Rainer Schweppe berät Politik und Institutionen im Schulbaubereich. Er leitete die FAG Schulraumqualität des Landes Berlin, die das Konzept... Mehr lesen