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So tun als ob mit politischen Planspielen im Unterricht | bpb.de

So tun als ob mit politischen Planspielen im Unterricht

von: Nina Heinrich und Jasmin Nimmrich

Planspiele können eine gute Ergänzung für Lehrbuchinhalte sein. Denn durch das Hineinversetzen in realitätsnahe Rollen und das Nachspielen politischer, historischer oder wirtschaftlicher Szenarien können Unterrichtseinheiten intensiviert und das Verständnis von Schülerinnen und Schülern verbessert werden.

Inhalt

Für einen schnellen Überblick:
ab 00:56 Malte Krimilowski über die Vorteile von Planspielen im Unterricht
ab 02:16 Simon Raiser über die Angebote von Planpolitik
ab 03:16 Nils Marscheider über den Spielaufbau von Keep Cool
ab 05:01 Digitale Elemente bei Planpolitik
ab 06:11 Digitale Elemente bei Ecoland
ab 07:39 Gibt es ungeeignete Themen für Planspiele?
ab 08:53 Die Rolle digitaler Medien bei Ecoland

Mehr Informationen

  • Redaktion: Nina Heinrich und Jasmin Nimmrich

  • Redaktion (bpb): Tim Schmalfeldt

  • Sprecherin: Tanasgol Sabbagh

  • Musik: Home KV von Audio Library Release

  • Produktion: 11.2021

  • hrsg. von: Bundeszentrale für politische Bildung

Lizenzhinweise

Dieser Text und Medieninhalt sind unter der Creative Commons Lizenz "CC BY-SA 4.0 - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International" veröffentlicht. Autor/-in: Nina Heinrich und Jasmin Nimmrich für bpb.de

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