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Artikel 1 | APuZ 15/1980 | bpb.de

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APuZ 15/1980 Artikel 1 Politischer Unterricht im Sinne des Grundgesetzes Wider die rechtsverbindliche Festlegung von Lernzielen Konflikte und Konfliktbewältigung in der politischen Bildung Der Beitrag der Erdkunde zur politischen Bildung

Artikel 1

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Wolfgang Behr, Dr. phil., geb. 1940; Professor für Politikwissenschaft und Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

Veröffentlichungen u. a.: Sozialdemokratie und Konservatismus, Hannover 1969; Strukturprobleme der politischen Bildung, in: Aus Politik und Zeitgeschichte, B 5/73; Vermittlungsprobleme der Politikwissenschaft, in: Materialien zur Politischen Bildung 3/1974; Politikwissenschaft und politische Didaktik, in: Gegenwartskunde 27/1978, S. 373— 393; Gesellschaft und Politik. Ein sozialwissenschaftliches Systemmodell für den Politikunterricht, in: W. Mickel (Hrsg.), Politikunterricht, München 1979, S. 52— 67; Bundesrepublik Deutschland — Deutsche Demokratische Republik. Systemvergleich Politik — Wirtschaft — Gesellschaft, Stuttgart—Berlin—Köln—Mainz 1979.

Herausgegeben von der Bundeszentrale für politische Bildung, Berliner Freiheit 7, 5300 Bonn/Rhein.

Leitender Redakteur: Dr. Enno Bartels. Redaktionsmitglieder: Paul Lang, Dr. Gerd Renken, Dr. Klaus W. Wippermann.

Die Vertriebsabteilung der Wochenzeitung DAS PARLAMENT, Fleischstr. 61— 65, 5500 Trier, Tel. 0651/46171, nimmt entgegen — Nachforderungen der Beilage „Aus Politik und Zeitgeschichte";

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Die Veröffentlichungen in der . Beilage „Aus Politik und Zeitgeschichte" stellen keine Meinungsäußerung des Herausgebers dar; sie dienen lediglich der Unterrichtung und Urteilsbildung.

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